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  #11  
Vieux 20/03/2013, 18h49
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Pour être bon en maths au lycée, il suffit de bouffer (modérément) des exos. Fais les exos que donne le prof, et travaille avec des bouquins type annabac corrigés. Et ça suffira pour avoir des bonnes notes.
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  #12  
Vieux 23/03/2013, 20h55
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Salut, Je suis en Es et non en S, mais t'inquiéte on se tappe des maths aussi... ( dérivé...)
L'anné derniére j'avais dans les 9 en Maths. Et la je suis a 16
Je ne te cache pas ma fiérté.
Bon le secret comme l'ont dit certain c'est

1) Connaitre parfaitement les cours, les théoremes, les formules... Il faut que tu les conaisse par coeur !!

2) Suivre en cours ( C'est le + important ) en fait si tu suis pas en cours t'est mort mec, car tu fera forcément des exercisses compliqué et c'est la l'astuce; A partir du moment ou il y a un truc chaud tu recopie parfaitement le corigé et tu encadre l'exercisse en rouge.
En rentrant chez toi tu refais l'exercisse SANS REGARDER LE CORRIGE
Et tu t'entraine aux autres exercisses même si ils sont faciles.. Il faut que tu les fasses sans la correction et que tu y'arrive par toi méme.. ( tu garde la correction en derniers recours apres acharnement )

3) Tu lis dans le manuel les consignes que tu ne comprends pas en rapport avec le théme et tu pose les questions aux profs!! ( L'anné dérniére je comprenais pas toujours les consignes et je faisais le contraire de ce qu'il fallait faire alors que je connaissais les réponses)

4) Tu reste motivé..

5) Tu revoit des cours de l’année dernière qui peuvent être très utiles et fondamentales

6) Tu fais des jeux de logiques a coté ( échecs, énigmes,dames) Ca augmente ton niveau mathématiques, du moins ta facon de raisonner )

Voila avec sa si tu réussis pas, c'est que tu as des problémes de stress dans les controles et la a toi de gérer !!
Espérant t'avoir aider
__________________
Faites de votre mieux. Ensuite, ouvrez votre vieux parapluie et promenez-vous tranquillement sous l'averse des critiques qui ne pourront plus vous atteindre.

Ni les situations ni les gens ne peuvent être améliorés par un facteur externe. Si amélioration il doit y avoir elle doit venir de l'intérieur.
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  #13  
Vieux 23/03/2013, 22h13
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Bonjour, Zlatan

Tu devrais faire des fiches !
Au delà de l'apprentissage, tu peux mettre à profit la rigidité des maths de nos niveaux.
Le procédé me parait pas mal, voilà ce qu'il faut faire :
Tu vas faire une fiche avec tes théorèmes, et les propriétés, en mettant l'accent sur les liens de cause à effet, les hypothèses d'utilisation.
Le truc c'est de ne pas recopier les définitions, tu dois les savoir, tu marques ces propritétés ou théorèmes sur ta fiche, et quand tu ne sais pas la signification, tu vas capter ce que le mot représente avant de continuer, c'est très posé !!
Éventuellement par des exemples, si c'est la notion.
Étant donné que t'as deux théorèmes maxi par jour, ça va super vite, et tu profite des propriétés de travail périphérique du cerveau !!
Évidemment la très grande partie de l'efficacité de cette méthode est due à la régularité

Si il y a des choses que tu ne vois vraiment pas, je pense que le par cœur des liens, le minimum à faire pour pouvoir refaire est quand même très raisonnable !

Bonnes révisions !

Dernière modification par Lock ; 24/03/2013 à 08h04
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  #14  
Vieux 24/03/2013, 17h06
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Merci pour vos reponses les gars j'ai commencé a faire des fiches et des exos regulierrement reste maintenant a garder la motivation .
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  #15  
Vieux 24/03/2013, 21h52
ptitmec ptitmec est déconnecté
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Yop

J'ai fais un bac S avec spé maths, sans vraiment bossé (ne reproduisez jamais ça chez vous).

Pour bien réussir en maths, c'est simple (en théorie) : il faut comprendre.

Pour chaque formule appris en cours, regarde bien les démonstrations, refait les. Tu dois comprendre comment ça marche et pourquoi on a ça.
Le top, se serait que tu arrives à avoir ta formule sans l'apprendre, en retrouvant le chemin avec les anciennes formules.

Une fois que tu as fais ça, tu as fais 50% du travail. Maintenant, il faut réussir à utiliser ce que tu viens d'apprendre. Et pour ça, il n'y a pas 36 solutions, il faut faire les exercices.

Refait les exos que tu n'a pas réussit a faire en cours puis corrige toi à l'aide du cours et du corrigé de ton prof.
Ensuite, tu peux t'aider avec internet en cherchant des exercices corrigés en les faisant sérieusement (pas de facebook, ads ou autre ^^).
Ton but n'est pas de faire des millier d'exercices, mais de comprendre chaque exercice que tu fais. N'hésite pas à faire ceux que tu trouves difficile ce ne sera que plus bénéfique.


Voila ce que je peux te conseiller.
J’apprenais comment on trouvait la formule (la démonstration), je la comprenais et ensuite je travaillais les exos (4-5 pour faire travailler chaque partie du cours me suffisait pour comprendre le fonctionnement de la machine, ça peut être plus).

Petit conseil que je peux te donner pour tes exos :
-en géométrie : n'hésite pas à faire un dessin, ça aide énormément. Il m'est arrivé à trouver toutes mes réponses rien qu'avec un simple dessin de 2s fait à main levé.
-en analyse : trace les courbes des fonctions que tu as grace à ta calculatrice.
-en général : bien lire les consignes, prend ton temps car c'est là qu'arrivent les erreurs de calcule ( c'est des points perdus bêtement !).

De plus tu as l'aide d'un prof extérieur, expliques lui ton problème, parlez en pour trouver une solution. S'il ne peut pas t'aider, cherches en un autre, ça te fera gagner du temps.

Repose ton esprit, ça ne sert à rien de le saturer de maths si ce n'est le risque de te dégouter de cette belle matière ce qui est dommage puisque tu es en filière scientifique. Donc fais du sport, de la musique, bosse d'autres matières. 1 à 2h de boulot à fond suffit, plus ne te servirait pas, ton cerveau décrochera.

Je pense avoir tout dit dans ce magnifique pavé.
Tiens nous au courant pour la suite
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