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En effet, mais boyz don't cry donc je vais pas faire ma tapette.
On est pile dans le sujet.
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Même avec tes réponses tu illustres ton argument, c'est beau.
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J'ai l'impression que cette différence de traitement en sport à l'école (qui se répercute visiblement sur l'éducation nationale) est vachement plus sociologique que scientifique, mais peut-être que je dis une grosse connerie.
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Je veux dire que s'il y a une différence de traitement avec le sport dans le milieu éducatif, je suis pas sûr que ça vienne d'une différence scientifique homme/femme, genre "Les hommes sont plus endurants et plus musclés donc on leur met un barème plus sévère".
Je pense que c'est sociologique, dans le sens où les hommes et les femmes étaient séparés de fait dans le passé avec les écoles non mixtes. Comme on est pas encore dans une logique universelle d'égalité entre les hommes et les femmes, je pense que cette différence de traitement pour l'EPS est sociologique AVANT d'être scientifique.