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  #11  
Vieux 30/06/2017, 21h23
Braveheart Braveheart est déconnecté
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Est-ce que l'auteur connait également son/ses types de mémoires/intelligences ?
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"Les femmes pardonnent parfois à celui qui brusque l'occasion mais jamais à celui qui la manque" Talleyrand


"Tomber sept fois, se reveler huit"

Philippe Labro
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  #12  
Vieux 30/06/2017, 21h55
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AlexandreDeMacedoine AlexandreDeMacedoine est déconnecté
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Par expérience j'ai souvent été premier de la classe ou dans une mature quand je me sentais dans cet élément, quand cela faisait partie de ma vision de la vie.
Sinon j'avais de bons résultats mais pas énormes.

J'étais premier tout mon lycée et premier en francais en prepa (MPSI, MP malheureusement ).

Après, je ne veux pas me vanter mais je préfère donner une vision réaliste de ce que j'ai observé et de ce que je vis : j'ai un atout naturel d'apprentissage/compréhension...surtout de mise en pratique car je ne ne suis par contre pas fort pour apprendre par cœur et pour certains types de théorisation (car je n'aime pas cela)

Dernière modification par AlexandreDeMacedoine ; 30/06/2017 à 21h59
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  #13  
Vieux 30/06/2017, 21h59
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Citation:
Envoyé par AlexandreDeMacedoine Voir le message
Par expérience j'ai souvent été premier de la classe ou dans une mature quand je me sentais dans cet élément, quand cela faisait partie de ma vision de la vie.
Sinon j'avais de bons résultats mais pas énormes.

J'étais premier tout mon lycée et premier en francais en prepa (MPSI, MO malheureusement ).

Après, je ne veux pas me vanter mais je préfère donner une vision réaliste de ce que j'ai observé et de ce que je vis : j'ai un atout naturel d'apprentissage/compréhension
T'as aussi développé une capacité à t'envoyer des fleures en plus de répondre à un post en étant ni productif ni utile.
Le hors-sujet n'est pas la matière préférée des bons élèves il me semble.
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Si tu veux voir ma lutte dans le perfectionnisme : Mon Journal

Dernière modification par Haruh ; 30/06/2017 à 22h01
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  #14  
Vieux 30/06/2017, 22h18
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Salut salut,

Je suis plutôt bon élève aussi, actuellement en prépa, e concernant la manière d'apprendre, elle ne dépend que de toi : tu dois tester jusqu'à trouver celle qui te corresponde :

- Une méthode conseillé par mes profs est de reprendre le cours avec un papier et un crayon, de noter les points importants, qui doivent être parfaitement su, et de les réécrire jusqu'à ce que tu les connaisses
- certains dans ma classe marchent avec leur cours à la main, en le récitant à voix
- d'autres se posent juste et le relise encore et encore jusqu'à le connaître

Si tu dis avoir une tendance à flemmarder, je te conseille les 2 premières, sachant que tu dois être actif. Personellement, je ne pourrais pas apprendre sans réécrire, et c'est la méthode qui a le plus de "succès"

Donc à toi d'essayer plusieurs méthodes jusqu'à trouver la bonne
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  #15  
Vieux 30/06/2017, 23h14
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AlexandreDeMacedoine AlexandreDeMacedoine est déconnecté
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Dommage que tu le prennes de façon egotique au lieu d'aborder mon message comme un ensemble informatif.

Il y a deux éléments dans mon message. L'un d'eux n'est peut-être pas populaire dans une vision (utopiste) "tous les hommes sont égaux, on peut tout faire en travaillant" mais c'est une vérité que j'ai observé et qui est de toutes façons une évidence.

La méthode qui convient à chacun est fonction des configurations cognitives personelles. Or, il existe bien une méthode d'evaluation scolaire plus ou moins standard à chaque cycle... Donc oui, certaines personnes sont mieux taillées pour l'école et il existe bel et bien un plafond propre à chacun que ladite personne aura un mal fou à dépasser.

Quant à la méthode, j'ai personnellement expérimenté un peu tout à la sauce ludique ; la plus efficace pour moi étant la theatralisation.

Dernière modification par AlexandreDeMacedoine ; 30/06/2017 à 23h21
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  #16  
Vieux 30/06/2017, 23h47
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Justement, je critiquais ton message car il n'avait aucune valeur informative objective.
La petite piqûre à fait son effet.
Tu viens de gagner le badge de participation de ce topic .

L'auteur de ce topic cherche des "solutions" à ses problèmes, pas des histoires fumeuses de personne en manque de reconnaissance dans leurs vies.
Je note cependant que pour un soit disant bon élève, tu ne prends pas la peine de lire intégralement le premier post (= énoncé). Je te remet donc la part que tu as ou avais oublié :

"Bref, à tous les bons élèves, svp, partagez vos méthodes, décrivez une journée type, vos routines etc pour aider les moins bon élèves ^^

Ps: ceux qui ont des facilités ne compte pas "
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Si tu veux voir ma lutte dans le perfectionnisme : Mon Journal

Dernière modification par Haruh ; 30/06/2017 à 23h53
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  #17  
Vieux 01/07/2017, 08h28
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AlexandreDeMacedoine AlexandreDeMacedoine est déconnecté
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Admettons...un point pour toi sur ma réponse un peu torchée et sur le fait que j'ai rapidement survolé le message d'origine

Ceci étant dit - et je le répète - je ne suis pas ici pour suivre un énoncé et répondre à une question de façon scolaire puisque, justement, on n'est pas à l'école.
Il y a un thème général et ce n'est pas parce que X ou Y a dit que quelque chose compte ou pas que l'on doit s'y plier ; je me réserve le droit, pour mon bon plaisir et pour l'ouverture du débat à discuter des points en rapport avec le thème même s'ils ont été écartés !

Libre à chacun de rebondir ou d'ignorer.
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  #18  
Vieux 01/07/2017, 16h33
Fearless Fearless est déconnecté
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Merci à tous pour vos réponses !

Je n arrive pas à comprendre pourquoi certains ont l air d être contre le système scolaire ?

Perso je trouve que dire qu il n y a pas de réflexion est faux. Puis on apprend différentes disciplines donc rien de plus normal que de bachoter.

C est comme la séduction, il faut aborder en masse pour devenir à l aise.

Sinon je suis en économie mention gestion.

Il y a pas mal de math contrairement à ce qu on croit et c est pas des maths facile je trouve (analyse, algèbre linéaire..)

Concernant ce qu on nous demande, il y a clairement des points cours à apprendre par cœur et des notions à comprendre pour pouvoir faire les exercices.

Pour mon type de mémoire, aucune idée .. Je sais que quand je joue à la play, j aime me parler à voix haute pour élaborer des stategies etc.

On en revient à une question plus précise car concrètement, les maths sont le plus difficile. Comment devenir excellent en math ? Ou plutôt comment comprendre les maths ?

Merci encore pour toutes vos réponses !
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  #19  
Vieux 01/07/2017, 16h41
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tron tron est déconnecté
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Les maths c'est de la pratique. Faut trouver des exercices et les faire jusqu'à overdose.
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Tout est une question de perception.
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  #20  
Vieux 01/07/2017, 16h44
don Diego de la Vega don Diego de la Vega est déconnecté
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Citation:
Je n arrive pas à comprendre pourquoi certains ont l air d être contre le système scolaire ?
Parce que le système scolaire est éminement politique.
Et que passé le cycle primaire, on fait davantage de l'occupationnel qu'autre chose (ou plutôt de l'endoctrinnement pur et dur pour certaines sensibilités).

Il ne s'agit pas d'être contre, mais d'en montrer les limites

Citation:
Perso je trouve que dire qu il n y a pas de réflexion est faux. Puis on apprend différentes disciplines donc rien de plus normal que de bachoter.
Hmmm oui, quelle réflexion alors ?

Penses tu réellement que l'école forme des esprits critiques ?
L'école ne fabriquerait-elle pas davantage des travailleurs dociles et des consommateurs aveuglés, plutôt que des citoyens ?

Tu connais la constitution française ?
Tu connais tes droits, sur le plan civique ou sur le plan de la consommation à minima ?
Tu sais lire ta fiche de paie ?
Tu sais te repérer sur une fiche repère d'apports nutritifs ?
Est-ce que tu sais seulement comprendre le marché du travail et t'orienter correctement sur ce marché ?
Tu sais comment marche le monde et comment t'y adapter au mieux ???

Non, rien de tout ça.
Par contre, tu sais différencier un COD d'un COI, ou encore calculer une dérivée, la belle affaire.

Un esprit critique ce n'est pas seulement comparer deux documents en histoire géo

Dernière modification par don Diego de la Vega ; 01/07/2017 à 16h46
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